博鱼体育app下载通过让学生开展自主合作学习、上机学习实践活动、观看视频等体验互联网的原理及常见功能以及对日常学习和生活中的影响。

　　在认识和使用互联网中，感受其正在改变着人们的工作、生活方式。引导学生积极体验、接纳并拥抱互联网给我们带来的改变。

　　为了更好的体验和感受，互联网影响着的我们的学习和生活，我们向网络服务供应商ISP（电信、移动、联通等）交费，通过拨号接入等的方式联通互联网（有线G）；我们利用计算机或移动设备（浏览器或APP），通过IP地址或是域名地址去访问和使用互联网中的资源，通过精准的统一资源定位URL，我们找到了想要的。能享用互联网服务真好！

　　还是为了方便（偷懒吗？人的创造力是这样来的吗？），容易记忆！所以出现了域名地址。

　　是一行规定格式的字符，具有特定含义，由多个部分组成，每个部分用圆点隔开，分级

　　（统一资源定位URL）也就是我们常说的链接（你们是否曾经一言不发就发链接）

　　随着信息技术迅猛发展，网络正在改变着人们的工作、生活方式，同时学生们或多或少都在使用着网络，但对于其中的原理还是不太了解的，这一节内容的学习能让学生对互联网有一定的认知帮助。相信这节课内容学生会比较感兴趣，希望能给各层次的学生带来收获。

　　本节介绍的内容有：联网方式等，互联网中的地址、域名、统一资源定位等概念，也介绍了互联网的常见服务，如信息浏览、电子邮件、文件传输、远程登录等；是本章《网络基础及其应用》基础知识课的重要一节，对学生下一节的网络操作有重要的指导作用。

　　本节概念性的内容较多，教学中主要以学生生活实际出发，引起学生学习兴趣、吸引学生进入思考学习，用导学案的方式，梳理好学习要点；引导学生就学习要点进行自主学习、协作讨论。同时采用讲演的教学方法，解决疑难问题。

　　本课理论较多，应紧密联系实际，如学习身边的事例事物同出发，了解互联网及接入方式，从上网操作过程中了解IP地址、域名和URL，教师可以边演示边讲解。

　　为方便计算，通常写成十进制，分成4段，每段由0~255的整数组成，中间用圆点隔开（如183.62.33.241）

　　生于互联网时代的学生，学会使用互联网可是得心应手没有难度，但只是会用，不知道所以然，我觉得对于学生的感受来说是慌。就像我们遇上一件陌生问题一样，我们会无从下手去解决，体现出来的就是慌。让学生知道那怕只是了解互联网，也能让学生更好地学会使用互联网，而且还能促进学生更进一步地去接触它。为以后的互联网、物联网等学习打下基础。

　　互联网影响着我们生活、学习的方方面面；我们可以利用互联网做很多东西（如：）